2024학년도 BK21+ 사업팀 교육과정 개발 공모
Ⅰ |
| 목적 및 배경 |
본 교육연구팀에서 지향하는 공감형 인공지능 분야 양성을 위한 체계적인 이수과정 구축
현 교육과정의 부족한 영역 및 핵심역량을 보완함으로써 균형 잡힌 공감형 AI 전문 교육과정 구축
교과과정 기반으로 학생들의 실무역량 관리를 할 수 있는 통합 품질관리 시스템이 부재하여, 교육과 연구 활동이 연계되어 유기적으로 운영될 수 있도록 시스템을 개선
Ⅱ |
| 세부추진계획 |
1. 개요
영역 구분
연번 | 영역 |
1 | 공감형AI 공통과목 |
2 | 공감형AI 핵심과목 |
3 | 공감형AI 심화과목 |
추진방법
• 교과목 개발 공모를 통해 총 3개의 전공 교과목 선정 및 강의 교안 개발
• 2025학년도 대학원 교육과정에 개설 예정
사업 추진 일정
• 교과목 교안 개발 공모 신청 기간: 2024. 10. 02.(토) ~ 2024. 10. 10.(화)
• 연구 기간: 2024. 10. 01. ~ 2025. 01.
• 중간보고서 제출 및 검토(사업팀): 2024. 12월 중
• 결과보고서 제출 및 검토(자체평가위원회): 2025. 02월 중
지원규모: 금 5,000,000원 (2,000,000원×2과목, 1,000,000원×1과목)
지원 분야 및 개발 수
(단위: 천원) | ||||||
연번 | 영역 | (가능)개발 수 | 예산(건당) | |||
원고료 | 기타 | 합계 | ||||
1
| 공감형AI 공통과목 | 신규 | 2 | 신규: 2,000 개선: 1,000 | 신규 2건 개선 1건 | 5,000 |
개선 | 1 | |||||
2 | 공감형AI 핵심과목 | 신규 | 1 | |||
개선 | 4 | |||||
3 | 공감형AI 심화과목 | 신규 | 2 | |||
개선 | 5 |
2. 신청 자격 및 방법
-신청자격: 숙명여자대학교 BK21+ 교육연구팀 참여교원
※ 연구책임자는 전임교원에 한함.
※ 국고 사업의 일환으로 수행 규정에 의해 외부 전문가 1인 참여 필수.
※ 연구책임자는 개발 교과목을 2025학년도 1, 2학기 개설 및 운영 담당 권장
-신청기간: 2024. 10. 02.(월) ~ 2024. 10. 10.(화)
-신청방법: 이메일로 신청 및 접수
-제출서류: [붙임2] 교윢과정개발 신청서 및 계획서 1부
-접수 및 관련문의: BK21+ IT공학교육연구팀 김병규 (bg.kim@sookmyung.ac.kr)
3. 연구계획서 심사 및 선정
-신청서 접수 후 심사 기준에 의거하여 최고 득점자 순으로 선정
-심사와 선정은 관련 분야의 교내·외 전문가와 협의하여 진행
심사 기준: 아래 평가 항목으로 평가하며 총점 70점 미만은 부적합으로 판정함
심사항목 | 심사지표 | 배점 |
교과 개발의 필요성 | 신규 개발의 필요성 | 각 20 |
교육목표 및 인재상과의 관계성 | 교육연구팀의 교육목표와 인재상 실현에 기여할 수 있는가? | |
내용의 충실성 | 교육 전달을 위한 충분한 콘텐츠 및 상세성을 제공하는가? | |
전문성에 대한 부합성 | 학습자의 전문성 향상에 충분히 도움이 될 수 있는가? | |
연구자의 전문성 | 교과목 개발자의 연구 분야와 신청한 교과목의 주제가 일치하는가? | |
합계 | 100 |
4. 사업 추진 일정 및 보고
1) 사업 추진 일정
내용 | 추진일정 | 산출물 |
계획수립 및 공지 | 2024. 09. |
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참여교수 대상 교과목 공모 모집 | 2024. 10. 02 ~ 10. 10. | 붙임1. 전공교과목 개발신청서 및 계획서 |
교과목 개발 공모 심사 및 선정 | 2024. 10. 11. ~ 10. 13. |
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교과목 개발 연구수행 | 2024. 10. ~ |
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결과보고서 제출 | 2025. 01. | 붙임3. 결과보고서(결과물 첨부) |
결과보고서 검토(자체평가위원회) |
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최종보고 | 2025. 02. |
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2) 결과보고
-제출시기: 2025. 01월 중
-제출자료
[붙임3] 결과보고서
교과목 운영을 위한 강의 교안(PPT 등)
-제출방법: 보고서 및 강의교안 pdf 파일 제출
-결과물 제출 분량
최종결과보고서 (약식)(전체 6페이지 이내)
휴먼명조 기본, 본문 12포인트, 장평 95, 자간 –5, 줄간격 160%
용지여백: 위·아래 15, 오른쪽·왼쪽 30, 머리말·꼬리말 15
슬라이드(PPT) 형태의 수업자료
슬라이드 2장을 A4용지 1장으로 산정(슬라이드 2장당 11,000원)
주차 별 슬라이드 30장 이상 (표지와 목차는 제외함)
전체 15주차 내용 중 13주 슬라이드 내용으로 제출
Ⅲ |
| 기대성과 |
-핵심역량 기반의 전공 교육 운영을 통한 성찰 기반 학생 공감 교육을 통한 미래역량을 갖춘 인재 양성
-다양하고 균형 있는 전공 교육과정을 형성하여 폭넓은 교육을 제공함으로써 학생들의 전공교육 만족도 향상 도모
-다양한 수요가 반영된 체계적 교과목을 개발함으로써 전문가로서 성장을 돕는 교육 제공